副总理宋安主持討论会。（图：柬埔寨星洲日报）

（柬埔寨．金边）柬埔寨高等教育品质鑑定委员会（ACC）週五下午开会探討高等教育的品质標准。

副总理兼內阁事务部长宋安出席主持会议，建议各高等教育机构將教育使命、管理结构、管理与计划项目、教学活动、个人研究、大学生与大学生服务、学习服务、硬件设备位置、计划项目与资金管理和信息宣传等9大重要因素纳入学校教学工作中。

宋安说，这是因为教育品质鑑定是根据基本最低品质標准，对高校或高校教学活动进行审核评估的。

宋安还说，教育品质鑑定不仅仅是授权高校颁发学业证书，也不是交付义务给高校的一个机制，而是保证教学品质以及具有重要意义的机制，与此同时，各高等教育机构还要履行向ACC申请要求进行教育质量评估的义务。

宋安说，標准是评估和鉴证教育质量不可或缺的准则工具。

ACC秘书长拉迪森南表示，法规规定，我国本科教育以上的高等教育机构，必须接受教育品质鑑定，为了通过教育品质鑑定，高校必须通过教学活动和教学质量管理体系的评估，只有获得品质鑑定的高等教育机构，才有权发放毕业证书、本科学位证书、高等学位证书和博士证书。